Kasvatus- ja ohjausalan ammattitutkinto | koulunkäynnin ja aamu- ja iltapäivätoiminnan osaamisala

Kasvatus- ja ohjausalan ammattitutkinto

Kasvatus- ja ohjausalan ammattitutkinnon suorittanut voi osallistua eri-ikäisten ja kulttuuritaustaltaan erilaisten asiakkaiden kasvatuksen ja toimintakyvyn tukemiseen ja ohjaamiseen päivähoidossa, esi- ja perusopetuksessa, aamu- ja iltapäivätoiminnassa, toisen asteen koulutuksessa sekä vapaa-ajan toiminnoissa.

Kasvatus- ja ohjausalan ammattitutkinnon rakenne

Opiskelu koostuu teoriaopinnoista ja työssä oppimisesta. Opetuksen sisältö johdetaan ammattitutkinnon perusteista.

Tutkinto (150 osp) koostuu seuraavista osista:

Pakolliset tutkinnonosat

• Ammatillinen toiminta ja työelämäosaaminen kasvatus- ja ohjausalalla (20 osp)
• Oppijan ja oppimisen ohjaus (40 osp)
• Tuen tarpeeseen vastaaminen oppimisen ja ohjauksen ympäristöissä (30 osp)
• Aamu- ja iltapäivätoiminnan ohjaus (40 osp)

Valinnaiset tutkinnonosat

• Kulttuurinen moninaisuus kasvatus- ja ohjaustyössä (20 osp)
• Suomen kielen lukemisen ja kirjoittamisen perustaitojen ohjaus (10 osp)

Valinnaiset osat voivat olla myös osia ammatillisesta perustutkinnosta, toisesta ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta (vähintään 10 osp:n laajuiset) tai osa kasvatus- ja ohjausalan ammattitutkinnon toisesta osaamisalasta (30–50 osp).

Koulunkäynnin ja aamu- ja iltapäivätoiminnan ohjaaja työelämässä

Työelämässä valmistuneet osallistuvat eri-ikäisten ja kulttuuritaustaltaan erilaisten lasten ja nuorten kasvatuksen ja toimintakyvyn tukemiseen ja ohjaamiseen päivähoidossa, esi- ja perusopetuksessa, aamu- ja iltapäivätoiminnassa sekä toisen asteen koulutuksessa.

Ala edellyttää työntekijältä:

• hyviä vuorovaikutustaitoja
• reipasta ja oma-aloitteista otetta työntekoon
• aitoa kiinnostusta lasten ja nuorten kanssa toimimiseen
• hyvää terveyttä
• oman arjen hallintaa.