Taidemaalari

Taide on keskeinen yhteiskunnallinen voima

Vapaa Taidekoulu on erikoistunut maalaustaiteeseen. Maalaustaiteen vuosituhansien ikäinen niin tekninen kuin sisällöllinen perinne elää Vapaassa Taidekoulussa, liittäen menneen elävään nykyisyyteen. Historiallisten tekniikoiden ja taiteen historian tuntemus ovat välineitä myös nykyhetken jäsentämiseen. Ne antavat osaltaan perspektiiviä nyt ja tulevaisuudessa yhteiskuntana kohtaamiimme vaikeuksiin ja ongelmiin, kuten ilmastonmuutokseen, luonnon monimuotoisuuden heikkenemisen uhkaan ja paikallisiin ympäristökatastrofeihin.

Taide on ymmärrystä lisäävä ja uusia reittejä avaava ympäristö. Sellaisena se on korvaamaton ääni yhteiskunnassa, joka etsii uutta suuntaa. Suomessa on elinvoimainen kuvataidekenttä, joka on kansainvälisesti verkostoitunut.

Opintojen sisältö

Kuvataiteiden joukossa maalaustaide on aistivoimainen ilmaisumuoto. Se on fyysinen ja tilaa haltuun ottava väline. Maalauksen pitkä traditio mahdollistaa hyvin erilaisia kuvallisia strategioita täydellisestä tilailluusiosta regressiiviseen leikkisään ja brutaaliinkin maalaukseen, jossa asetetaan ”taito” kyseenalaiseksi. Maalaaminen mahdollistaa monenlaiset kielet – se voi olla hyvin yksinkertaista ja tehokasta, ja toisinaan taas monimerkityksistä ja käsitteellisesti kompleksista.

Vapaan Taidekoulun opetuksen perustana on maalauksen suhde havaintoon ja väriin. Opiskelijalle halutaan antaa vahva oman havainnon ja värien vaikuttavuuden kokemus, joka tukee opiskelijan oman yksilöllisen ilmaisun kehittymistä. Väri nähdään hyvin laajana ja monitahoisena ilmiönä, jolla on suhde havaintoon, materiaan ja tiedostamattomaan. Väriä voidaan tutkia osana katsomisen tapaa ja näkemisen teorioita, mutta myös kaikkea määrittelyä pakenevana ilmiönä. Koulutuksessa korostuu oppilaan oma kyky ajatella ja aistia väriä.

Maalaamisen ja piirtämisen rinnalla Vapaassa Taidekoulussa opiskellaan taiteen teoriaa, filosofiaa ja historiaa sekä kartutetaan käytännön taitoja taitelijana toimimisessa.

Opiskelu on kurssimuotoista ja siihen sisältyy paljon itsenäistä työskentelyä. Taidemaalauksen opetus on lähes kokonaan lähiopetusta; vain erityistapauksissa voidaan lyhyiksi jaksoiksi järjestää opintojen suoritusmahdollisuuksia etäopintoina.

Kaikki Vapaan Taidekoulun opettajat ovat omalla urallaan aktiivisia kuvataiteilijoita tai muita taide- ja kulttuurialan asiantuntijoita.

I VUOSIKURSSI – taidemaalauksen valmistavat opinnot

Ensimmäisellä vuosikurssilla perehdytään kuvallisen ajattelun perusteisiin. Piirustuksella on tärkeä rooli opetuksessa. Maalauksen perusasioita opiskellaan havainnon pohjalta. Perehdytään öljyvärimaalauksen tekniikoihin. Vuosikurssi koostuu teemallisista keskimäärin kahden viikon pituisista opetusjaksoista. Ensimmäisen vuosikurssin väriopetusta täydentää Josef Albersin värien vuorovaikutustutkimuksiin perustuva intensiivikurssi. Opintoihin sisältyy sommittelun peruskurssi. Materiaalioppia opiskellaan kahden viikon intensiivisellä pohjustuskurssilla.

I vuosikurssin n. 25 opiskelijasta valitaan n. 10–13 opiskelijaa jatkamaan opintojaan II–IV vuosikursseille.

Vapaan Taidekoulun ensimmäisen vuosikurssin suorittaneet saavat todistuksen taidemaalauksen valmistavien opintojen suorittamisesta. Toiselle vuosikurssille jatkavat opiskelijat suorittavat neljän vuoden aikana taidemaalauksen ammattiopinnot.

II VUOSIKURSSI – taidemaalauksen ammattiopinnot alkavat

Toisella vuosikurssilla laajennetaan öljyvärimaalauksen materiaaliopin tuntemusta ja perehdytään myös maalaustaiteen muihin tekniikoihin. Sekä akvarelli- että temperamaalauksesta järjestetään kahden viikon intensiivikurssit vierailevien opettajien johdolla. Lisäksi ensimmäisellä vuosikurssilla annettua väriopetusta täydennetään kahden viikon intensiivisellä jatkokurssilla. Opintoihin sisältyy sommittelun jatkokurssi.

III VUOSIKURSSI – oman ilmaisun terävöittäminen

Kolmannen vuosikurssin päätavoite on kannustaa opiskelijaa omaehtoiseen työskentelyyn ja auttaa häntä löytämään oma käsialansa. Pääsääntöisesti kolmen opettajan vuorovaikutuksessa opiskelijaa tuetaan etsimään omat, henkilökohtaiset ratkaisunsa. Kolmannella vuosikurssilla opiskelija oppii taiteellisen työskentelyn ohella myös käytännön taitoja taiteilijana toimimisessa sekä taiteilijan roolista yhteiskunnassa.

IV VUOSIKURSSI – ammattitaiteilijaksi

Neljännen vuosikurssin opiskelijoiden työskentelyä ohjaavat yksilöllisesti erikseen nimettävät taiteilijamentorit. Muutoin opiskelu on itsenäistä ja tapahtuu kahdessa tilavassa ateljeeluokassa.

Lopputyöprosessiin kuuluvat seminaarikeskustelut, joiden alustajina toimivat neljännen vuosikurssin opiskelijat. Tavoitteena on kehittää opiskelijan sanallisia taitoja: kykyä ilmentää ja jäsentää oman taiteensa sisältöä ja työskentelynsä lähtökohtia sekä synnyttää laadukasta taidekeskustelua.

Viimeinen opintovuosi huipentuu lopputyönäyttelyyn. Käytännössä koko viimeinen lukuvuosi kuluu suurelta osin näyttelyteosten työstämisen ohella näyttelyn käytännön järjestelyn – viestinnän, ripustamisen suunnittelun, rahoituksen hankkimisen yms. parissa.