Palkka ja tietoa ammatista Musiikinopettaja

Musiikinopettajalla on oltava musiikillisia ja pedagogisia valmiuksia työhönsä. Musiikinopettajan tulee osata soittaa eri instrumentteja ohjatakseen oppilaitaan. Valmiuksia testataan jo opiskelijavalintojen yhteydessä.

Musiikinopettajan ammatissa on tärkeää omata hyvät ihmissuhdetaidot, työn ollessa hyvin sosiaalista. Opettajan tulee tulla toimeen erilaisten persoonien kanssa, sillä oppilaiden ja opettaja välillä on tärkeää olla hyvä vuorovaikutussuhde - se on tärkeä edellytys oppimiselle.

Koulujen musiikinopettajien on tärkeää pysyä alan kehityksessä mukana ja ammattitaitoa onkin pyrittävä jatkuvasti täydentämään, esimerkiksi erilaisten koulutusten muodossa. 

Musiikinopettajilla tulee olla laaja-alainen hallinta musiikin eri alueilla. Yhteislaulun ja musiikkitiedon lisäksi koulun musiikkiopetuksessa on osattava opettaa monipuolisesti eri soittimia, yhteissoittoa, musiikkiliikuntaa ja -teknologiaa, improvisointia, musiikkiteatteria, kuuntelukasvatusta ja säveltämistä.

Musiikinopettajalta vaaditaan myös luovuutta, sillä opettajan tulee suunnitella myös tunteja, ja sitä, mitä ne pitävät sisällään. Luovuus alalla on tärkeää, jotta oppilaat saavat kokea monipuolisia musiikkitunteja.

Musiikinopettajan työn haasteisiin lukeutuvat esimerkiksi melualttiit työpäivät, sekä kouluissa isot opetusryhmät, puutteelliset varusteet, pienet tuntimäärät ja nopeatempoinen työtahti. 

Peruskoulut ja lukiot. Musiikin opetusta annetaan myös kansalais- ja työväenopistoissa, musiikkiopistoissa, konservatorioissa, musiikkileikkikouluissa, ammattikorkeakouluissa, opettajan koulutuslaitoksissa ja yliopistoissa.

Musiikin aineenopettajaksi aikova voi opiskella musiikkikasvatusta Sibelius-Akatemiassa (musiikin maisteri), Jyväskylän yliopistossa (filosofian maisteri) sekä Oulun yliopistossa (kasvatustieteen maisteri).